Vivencias en actos cotidianos de la vida universitaria: Violencias Basadas en Género

Cadavid Marín, Angela María; Castañeda Bonilla, Tatiana Alexandra · https://revistas.urp.edu.pe/index.php/mpp/article/view/7573 (2025) · DOI: 10.31381/mpp.v5i1.7573

Resumen

Las violencias basadas en género en contextos universitarios constituyen una problemática sistémica que trasciende las manifestaciones explícitas, instalándose en los actos cotidianos de la vida académica. Este estudio exploró las vivencias de tres estudiantes universitarias sobre las violencias basadas en género en su cotidianidad académica, mediante el método biográfico narrativo desde una perspectiva feminista crítica. Se privilegiaron las voces de las estudiantes como agentes y constructoras de su propia historia. El análisis reveló dos configuraciones narrativas centrales: la esencialización y la sexualización, formas de violencia que perpetúan la sumisión y opresión constantes en el contexto universitario. La esencialización opera mediante presiones para ajustarse a estereotipos de feminidad hegemónica que, en el caso de mujeres racializadas, incluyen también mandatos sobre cómo deben expresar su identidad racial. La sexualización se manifiesta particularmente en relaciones asimétricas de poder con docentes, donde las estudiantes son reducidas a objetos sexuales y enfrentan acoso y manipulación de calificaciones. Estas dinámicas generan tanto sufrimiento como violencia física. Un hallazgo significativo evidencia que, paradójicamente, las estudiantes también reproducen discursos y prácticas violentas que ellas mismas cuestionan, revelando la complejidad de la socialización patriarcal. Estos hallazgos tienen implicaciones para el diseño de protocolos institucionales que trasciendan medidas formales y aborden las transformaciones culturales necesarias en espacios académicos, reconociendo tanto las violencias explícitas como aquellas naturalizadas en la cotidianidad universitaria.

Instituciones: Universidad Ricardo Palma