Televisión digital universitaria y construcción de identidad cultural: un estudio del programa Kuskanchik UNSCH, Ayacucho (2022).

Estefania Salvatierra-Mendoza; Yanely Sosa-Guzmán; Pamela Hilda Condori-Huaraca; Brighitt Achirana Miranda-Escalante · Innova Science Journal (2026) · DOI: 10.63618/omd/isj/v4/n2/264

Resumen

El estudio tuvo como objetivo analizar la influencia del programa de televisión digital Kuskanchik UNSCH en el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH), en Ayacucho, durante el año 2022. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y con un diseño correlacional no experimental, lo que permitió examinar la relación entre la exposición al programa y los niveles de identidad cultural en la población estudiantil, sin manipular las variables de estudio. Para la recolección de datos se aplicó una encuesta a una muestra representativa de 385 estudiantes, seleccionados con criterios estadísticos que garantizan la validez de los resultados. Los datos obtenidos fueron procesados mediante técnicas de análisis estadístico, empleándose la prueba de Chi-cuadrado para determinar la existencia de asociación significativa entre las variables analizadas. Los resultados evidenciaron una influencia estadísticamente significativa del programa Kuskanchik UNSCH en el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes (p < 0,05). En conclusión, el estudio demuestra que el contenido televisivo digital puede contribuir de manera relevante a la valoración, preservación y reafirmación de la identidad cultural en el ámbito universitario.

Instituciones: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga