Técnicas de modificación de conducta en niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo

Colonna Sotomayor, Angella Lucía; Albújar Sánchez, Pedro Anthony · https://revistas.urp.edu.pe/index.php/cienciaypsique/article/view/6163 (2025) · DOI: 10.59885/cienciaypsique.2025.v4n6.06

Resumen

Los trastornos del neurodesarrollo (TND) pueden afectar significativamente el comportamiento y las habilidades de socialización y adaptación de niños y adolescentes en diversos entornos, por lo cual, la modificación de conducta se convierte en una estrategia clave para promover habilidades adaptativas y reducir comportamientos problemáticos en poblaciones con trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, discapacidad intelectual y trastornos específicos del aprendizaje. El presente artículo revisa las principales técnicas de intervención conductual, incluyendo el refuerzo positivo y negativo, tiempo fuera, modelado y encadenamiento, entre otras técnicas. Se analiza la aplicación de estas estrategias en contextos educativos y terapéuticos, donde se destaca su efectividad en la mejora del comportamiento y la calidad de vida de los individuos con TND, de modo que se concluye que la aplicación individualizada y sistemática de estas técnicas es fundamental para potenciar el desarrollo integral de esta población.

Instituciones: Universidad Ricardo Palma