Mathway como herramienta digital en la educación matemática: revisión sistemática de investigaciones recientes

Raul Escalante Rojas · Revista Simón Rodríguez (2026) · DOI: 10.62319/simonrodriguez.v.6i11.160

Resumen

Mathway es una aplicación basada en inteligencia artificial que resuelve problemas matemáticos desde aritmética básica hasta cálculo avanzado, ofreciendo soluciones detalladas que favorecen el aprendizaje autónomo. El propósito del estudio fue analizar sistemáticamente el uso de Mathway como herramienta digital en la educación matemática. Para tal efecto, se realizó estudio sistemático de artículos en base al método PRISMA, publicados de 2021 al 2025, se analizó 18 artículos y seleccionó 6 con mayor pertinencia. Como resultado, estudios internacionales (López, 2024; Corica et al., 2025; Cruz et al., 2024) destacan tanto su potencial educativo como los retos éticos y riesgos de dependencia tecnológica. En Perú (Agui et al., 2024; Flores, 2024) evidencian mejoras significativas en competencias matemáticas y habilidades de aprendizaje cuando se emplea de manera guiada. En conclusión, Mathway facilita la resolución de problemas y motivación estudiantil, requiere acompañamiento pedagógico para evitar aprendizajes superficiales y fortalecer el pensamiento crítico y lógico.

Instituciones: Universidad César Vallejo