Madurez psicosocial y agresividad en adolescentes: Un análisis descriptivo en estudiantes de secundaria

Cruz Cedillo, Aurora Violeta · Repositorio Institucional - UCV (2025)

Resumen

Esta investigación examinó el impacto de la madurez psicosocial en la agresividad de los estudiantes de secundaria. Para ello, se adoptó un enfoque metodológico mixto y se realizaron encuestas a una muestra de 400 estudiantes. Los hallazgos revelaron que solo el 16.68% de los participantes presentó un nivel adecuado de templanza, el 12% mostró una perspectiva desarrollada y el 16.8% evidenció responsabilidad en la dimensión de madurez psicosocial. En cuanto a la agresividad, se observó que la agresividad premeditada alcanzó una alta frecuencia del 27%, mientras que la agresividad impulsiva registró un 24.8%. Se concluye que un bajo nivel de madurez psicosocial está estrechamente relacionado con la aparición de conductas agresivas en los estudiantes, ya que la falta de control emocional, empatía y responsabilidad dificulta la gestión adecuada de los conflictos, propiciando respuestas impulsivas o premeditadas que afectan negativamente la convivencia escolar.

Instituciones: Universidad César Vallejo