Desarrollo curricular para la educación médica. Un enfoque de seis pasos [Capítulo 1]

Thomas, Patricia A.; Kern, David E.; Hughes, Mark T.; Chen, Belinda Y. · Repositorio UPC (2018) · DOI: 10.19083/978-612-318-159-8

Resumen

Este libro es la traducción al español de la tercera edición de la obra Curriculum Development for Medical Education: a six-step approach, publicada por Johns Hopkins University Press. El objetivo de esta publicación es beneficiar a los educadores médicos con un aprendizaje de un enfoque práctico, genérico y atemporal para el desarrollo curricular que aborde las necesidades actuales y futuras. Los editores de esta obra editores eligieron tres temas que se destacan en la última revisión del libro: la educación basada en competencias, que incluye los hitos y las actividades profesionales confiables (APROC) como herramienta de evaluación, la educación interprofesional y la tecnología educativa.

Instituciones: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas