Conciencia corporal en el proceso de la formación profesional

Gastulo Morante, Maria Evelina; Cervera Santiago, José Luis · https://revistas.urp.edu.pe/index.php/Cuidado_y_salud/article/view/1426 (2018) · DOI: 10.31381/cuidado_y_salud.v3i1.1426

Resumen

La conciencia corporal es el proceso dinámico e interactivo por el que se perciben los estados, procesos y acciones que suceden en el cuerpo, tanto a nivel interoceptivo, como propioceptivo y que pueden ser percibidos por uno mismo. Bajo este marco, la enseñanza-aprendizaje debe promover el encuentro interpersonal entre docente-estudiante, concibiéndose ambos como totalidades; de ahí la relevancia de desarrollar la conciencia corporal fundamentado en el dominio personal, cognitivo y emocional para poder impulsar el aprendizaje. Este ensayo invita trascender el rol academicista del docente para constituirse en agente transformacional con y desde su cuerpo para el aprendizaje.

Instituciones: Universidad Ricardo Palma